Copy of ШКОЛА ЛИДЕРСТВА ДЛЯ ПОДРОСТКОВ В МОСКВЕ

ШКОЛА ЛИДЕРСТВА
ДЛЯ ПОДРОСТКОВ В МОСКВЕ

Получить консультацию

г. Москва

Получить консультацию

Программа и формат

ЛИДЕРСКИЙ КОМПАС

ШКОЛА ЛИДЕРСТВА
ДЛЯ ПОДРОСТКОВ В МОСКВЕ

ТРЕНИНГОВЫЙ ЦЕНТР ДЛЯ ПОДРОСТКОВ
В МОСКВЕ

Записаться на консультацию

Получить консультацию

Как проходят наши занятия

Очная 5-дневная групповая программа для развития лидерских качеств и социальных навыков для подростков.

Очная групповая программа
для развития лидерских качеств
и социальных навыков у подростков 12-18 лет

Запишитесь на консультацию и получите дополнительную информацию о программе обучения

#1 ШКОЛА ЛИДЕРСТВА В МОСКВЕ

Осень

г. Москва

Подробнее

Осенняя школа лидерства для подростков 12–18 лет

Приглашаем тебя в пространство
для старшеклассников и студентов, которые хотят большего:
уметь мыслить, вести за собой и быть среди тех, кто разделяет твои амбиции.

Подробнее

ОСЕННЯЯ школа лидерства для подростков 12–18 лет

Что ты получишь в нашей
ШКОЛЕ ЛИДЕРСТВА:

- Окружение ребят, с которыми можно говорить на серьёзные и интересные темы, а не только про уроки
- Настоящую практику лидерства: не команды ради команд, а умение вести за собой людей.
- Навыки, которые делают заметным в школе, на доп. занятиях, в университете и на будущей стажировке.
- Опыт коммуникации: кейсы, дискуссии на интересные темы, речевые практики, которые сделают тебя увереннее в любом диалоге.
- Поддержку педагогов - наставников, которые помогут увидеть твои сильные стороны и то, как правильно их применить.

Оставьте заявку на мини-собеседование
и узнайте больше о программе!

Первичное собеседование происходит с родителем,
без присутствия ребенка

Оставить заявку

Наши ученики

В нашей школе нет случайных людей.
к нам приходят те, кто не согласен на посредственную жизнь и результаты

Будущий архитектор

Ульяна, 16 лет

«Для меня важно уметь общаться с любыми людьми — от клиента до команды. В школе я научилась принимать ошибки спокойно и использовать их как ресурс».

Будущий предприниматель

Миша, 13 лет

«Я не хочу быть как все. Хочу влиять, хочу вести. Здесь я понял, что могу говорить своё мнение и быть услышанным».

Будущий психолог

София, 15 лет

«Я пришла сюда сама, потому что мне скучно было в обычной среде. Хотела окружения людей, которые думают о будущем. И я нашла это здесь».

Будущий врач

Божена, 15 лет

«Общаясь со взрослыми людьми, я стала чувствовать, что могу не просто слушать, а разговаривать на равных. И мне стало приятнее разговаривать, чем просто слушать».

Наша миссия:
чтобы КАЖДЫЙ подросток был среди людей,
с которыми можно открыться и быть настоящим собой

Формат и содержание программы:

ДЛИТЕЛЬНОСТЬ:

Занятия по 3 часа 1 раз в неделю. Группы формируются по возрасту.

Всего 16 мест, что позволяет уделить внимание каждому участнику.

3 модуля по 5 очных встреч в каждом.

ФОРМАТ:

КОЛИЧЕСТВО МЕСТ:

БЛИЖАЙШИЙ СТАРТ

27 октября
ст.м. Белорусская, Краснопресненская

Подробнее

Модули программы:

Модуль 1
Взаимодействие с собой
и окружающими

- Как подойти к другому?

- Что способствует сближению и что отталкивает?

- Конфликтность и провокаторы конфликтов

- Как сделать так, чтобы тебе помогали и отвечали?

- Как сказать про то, что тебе не нравится и как реагировать на критику?

- Как общаться с собой?

- Что делать, если сам себе не нравишься?

- Ответственность в общении

Модуль 2
Эмоции, чувства, состояния

- Страдать или радоваться? Выбор концепции для жизни

- Как сохранять спокойствие?

- Как создать себе настроение?

- Как сделать так чтобы жизнь радовала и делала счастливым?

- Ответственность за свою эмоциональность

- Как и зачем улучшать свое состояние?

- Как проживать трудные ситуации?

- Как спокойно проходить через раздражающие события?

- Как наполнить жизнь смыслом и радостью?

- Как эмоционально влиять на людей?

Модуль 3
Личная продуктивность
и достижение результатов

- Как управлять временем?

- Как эффективно ставить цели?

- Как оптимизировать ресурсы?

- Как управлять задачами и проектами?

- Личная скорость достижения результатов

- Масштаб личности

- Элементы карьерных пирамид - как это устроено во взрослом мире

- Ответственность за результат

- Уровни нормы жизни

- Жизнь в системе неопределенности

Особенности нашей программы

Программа построена на реальных кейсах и практических заданиях.
Занятия ведут профессиональные педагоги - психологи, что создает здоровую и доброжелательную атмосферу
Каждое занятие — это не лекция, а тренинг, где ты участвуешь.
Дискуссии, проектные работы, разборы — формат, который готовит к взрослой жизни.
Группы — старшеклассники и студенты колледжей

Оставьте заявку на мини-собеседование
и узнайте больше о программе!

Первичное собеседование происходит с родителем,
без присутствия ребенка

Оставить заявку

Так проходят наши занятия

Группа школьников на курсе лидерских навыков

Подростки на занятии школы лидерства в Москве

Командная работа и развитие soft skills у подростков

Подростки развивают лидерские качества в школе лидерства

Практические занятия и мастер-классы в Лидерском Компасе

Мастер-класс по лидерству для подростков

Развивающие тренинги и упражнения для будущих лидеров

Тренинг по лидерству для подростков в Москве

Программа лидерских курсов для подростков

Отзывы родителей

ЭЛЛИНА

Я для себя, знаете, что стала отмечать? Раньше, когда я свою позицию высказывала, дочь доказывала с пеной у рта, что её позиция - единственная в этом мире и больше не подлежит обсуждению.
Сейчас поменялась ситуация, я слышу: «Хорошо, мама, ладно, окей».
Учёба у нас пошла в гору.
Ребенок проводит время в прекрасной компании, в окружении умных ребят, взрослых. Домой приходит окрыленная, воодушевленная.
А два раза она просто подошла, обняла меня. Для меня это было так… неожиданно. Обычно она вообще не подпускает, чтобы ее обняли, сторонится.
Изначально она не была в восторге, что я её записала на занятия («Мне не ничего не надо, я ничего не хочу, я все знаю» и т.д.)
Сейчас она мне заявляет, что хочет дальше идти, на второй, на третий модуль и так далее, сколько надо, столько и хочет ходить.

НИНА:

Я довольна результатом и опытом, который получил Макар, его изменения произошли очень быстро, он заметно поменял позицию на более осознанного и думающего подростка, он стал более уверенным и видно, что его уровень общения стал значительно выше.

СВЕТЛАНА:

Основное моё впечатление, что дочь слушает тренеров и применяет на практике полученные знания. Даёт мне советы, как себя вести в ситуации. Считыет моё состояние.
Мне стало удобнее общаться одинаковыми терминами (“спокойное присутствие”, “ошибочка”...). Понравилась замена “Повтори- Согласись- Добавь” на “Обозначь, что не так - Согласись - Добавь” (для выражения претензии).
Занятия ребёнку нравятся, ходит с интересом, хочет продолжения.
Я очень рада, что Соня попала на этот тренинг! Спасибо вам! ❤️

ВЕРА:

С какими живыми глазами приходит Никита с занятий, не передать словами. Такое лицо ему бы в будни в школе😁
Он горит занятиями, ему нравится, а мне, как маме, которая прошла обучение в УПП, очень радостно, что ему занятия очень интересны.
Он регулярно рассказывает про тренера Константина, это говорит о том, что у Никиты Константин вызывает доверие, уважение.
Моя огромнейшая благодарность Вам за этот проект! Я очень рада, что вовремя увидела информацию!
И желаю Вам дальнейшего развития! Этот проект - это то, чего таааак не хватает современным детям!

ЭЛЛИНА

Я для себя, знаете, что стала отмечать? Раньше, когда я свою позицию высказывала, дочь доказывала с пеной у рта, что её позиция - единственная в этом мире и больше не подлежит обсуждению.
Сейчас поменялась ситуация, я слышу: «Хорошо, мама, ладно, окей».
Учёба у нас пошла в гору.
Ребенок проводит время в прекрасной компании, в окружении умных ребят, взрослых. Домой приходит окрыленная, воодушевленная.
А два раза она просто подошла, обняла меня. Для меня это было так… неожиданно. Обычно она вообще не подпускает, чтобы ее обняли, сторонится.
Изначально она не была в восторге, что я её записала на занятия («Мне не ничего не надо, я ничего не хочу, я все знаю» и т.д.)
Сейчас она мне заявляет, что хочет дальше идти, на второй, на третий модуль и так далее, сколько надо, столько и хочет ходить.

НИНА:

Я довольна результатом и опытом, который получил Макар, его изменения произошли очень быстро, он заметно поменял позицию на более осознанного и думающего подростка, он стал более уверенным и видно, что его уровень общения стал значительно выше.

СВЕТЛАНА:

Основное моё впечатление, что дочь слушает тренеров и применяет на практике полученные знания. Даёт мне советы, как себя вести в ситуации. Считыет моё состояние.
Мне стало удобнее общаться одинаковыми терминами (“спокойное присутствие”, “ошибочка”...). Понравилась замена “Повтори- Согласись- Добавь” на “Обозначь, что не так - Согласись - Добавь” (для выражения претензии).
Занятия ребёнку нравятся, ходит с интересом, хочет продолжения.
Я очень рада, что Соня попала на этот тренинг! Спасибо вам! ❤️

ВЕРА:

С какими живыми глазами приходит Никита с занятий, не передать словами. Такое лицо ему бы в будни в школе😁
Он горит занятиями, ему нравится, а мне, как маме, которая прошла обучение в УПП, очень радостно, что ему занятия очень интересны.
Он регулярно рассказывает про тренера Константина, это говорит о том, что у Никиты Константин вызывает доверие, уважение.
Моя огромнейшая благодарность Вам за этот проект! Я очень рада, что вовремя увидела информацию!
И желаю Вам дальнейшего развития! Этот проект - это то, чего таааак не хватает современным детям!

Преподаватели:

Крохин Константин

• Психолог, тренер.
• Автор проекта «Камерный разговор»
• Автор более 8 тренингов по семейным отношениям, ценностям, стратегическому коучингу.
• Кандидат экономических наук, МГУКиИ, менеджмент в социальной сфере.
• MBA, Американская школа Бизнеса и Экономики.
• Семьянин, стаж счастливой семейной жизни более 25 лет, воспитываю 4 детей.

• Психолог, тренер
• Опыт управления более 10 лет
• Ведущая корпоративной программы развития личности
• Автор и ведущая курсов "Искусство коммуникации", "Медитации для восстановления ресурса и жизненных сил", "Трансактный анализ в помощь родителям"
• Соавтор счастливой семьи и мама двоих детей

Шарыбкина Татьяна

Огарков Павел

• Лучший преподаватель лицея НИУ ВШЭ (по мнению лицеистов), учитель физики и математики
• Приглашенный спикер передачи «Хочу все знать» на радио Маяк (физика)
• Педагог лаборатории открытий, педагог в Семейной школе в Маяке
• Экс-ведущий познавательно-экспериментальных программ для детей в развивающем центре «Эврика парк»

Наталия Дворкина

• Педагог, психолог, тренер
• Директор по подбору и развитию персонала
в производственной компании
• HR-аудитор
• Преподаватель Университета Практической Психологии Н.И.Козлова
• Автор, методист и ведущая тренингов
и программ корпоративного развития сотрудников
• Автор, методист и ведущая тренингов
и программ развития руководителей
и предпринимателей
• В прошлом - учитель физики и математики